Para aplicar apropiadamente cualquier práctica educativa en los colegios e institutos, resulta fundamental conocer las bases científicas en las que se fundamenta con el objetivo de diferenciar las verdaderas prácticas científicas de las ocurrencias y, de este modo, garantizar la mejor educación de nuestros estudiantes.
Lo mismo ocurre con las comunidades de aprendizaje. Por ello, en la etiqueta "Formación", hemos querido indicar algunos artículos o libros que pueden ayudaros a reflexionar y profundizar sobre sus bases o acercaros a diferentes elementos de las comunidades de aprendizaje.
Del mismo modo, los miembros de la Subred Universitaria Aragonesa de Comunidades de Aprendizaje se unen al resto de participantes y voluntarios en la formación y debate de estas bases.
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